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发布日期2020-05-27

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目前,舟曲县未受损的3所中学都安置了受灾群众。刘伟平说,随着抢险救灾工作不断深入,要同步安排部署群众安置和学生开课问题,加快新安置点的建设,安排好受灾群众的生活,确保学生有校舍上课。针对灾区学校受灾严重,教学空间狭小,难以满足大量学生复课要求的现状,在尊重学生及家长意愿的前提下,充分利用省内的教学资源,转移部分学生异地开学上课。要借鉴汶川地震、玉树地震后安排灾区学生异地就学的成功经验,研究制订出符合舟曲灾区实际的具体措施。要动员社会各界力量,解决好师资、教材、教具、学生生活用具等问题,安排好异地就学学生的学习和生活。方案确定后,要将开学时间、上学方式等及时公布,让灾区学生、家长和关注灾区的社会各界放心。

近日,据广州日报报道,适逢大学生求职高峰时期,一个“广州骗子公司大全”的帖子在网上引起广州大学生们的热捧。这份由网民自发采集整理的帖子,列出了部分“骗子公司”的名单和行骗手段。目前这份“大全”已有近千家“骗子公司”榜上有名。很多大学生表示,求职面试前都要先上网查下这份“大全”。

我这辈子最大的成功就是拉长时间和别人比,高考,我都考了三年,在北大5年,没一个女孩喜欢我。你说我是猪,不对,其实我连猪都不如,或者,我已“人老猪黄”。成功就得忍受孤独、失败与屈辱。我告诉你我背单词的诀窍,我每天只背几十个单词,因为我老是在背,就比别人背得多。一天比别人多背十个,十天多背一百个……想必你不是不爱背,而是不习惯背。

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据武汉市教育局介绍,这8名来自地震灾区的中考生,除了赵泽瑞是伤员外,其余7名考生均是来武汉投亲靠友的学生。

  另外,常梦苏还说了一个窍门:“一定要早点儿到考场,才能避免口试受别人影响,干扰小!”

由新农村发展研究院组织开展的“社会主义新农村建设软科学研究”10个项目的研究成果被提炼成“政府决策建议”,直接报送政府有关部门。陆伯勋食品安全研究中心先后承办了四届食品安全国际论坛,促进了食品科学学科的快速发展。学院形成了“上海交通大学金山现代农业科技园”、“上海交通大学浦东教授工作室”、“上海交通大学崇明生态农业研发中心”等示范、推广和应用的科教兴农基地,与闵行、松江、青浦、崇明等区县实现对接,已有数十项新品种、新技术成果在农业生产中推广和应用。

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  本报北京4月7日讯(记者 杨桂青)中国教育部部长周济今天在京会见了应邀来访的希腊教育和宗教事务部部长玛丽埃塔亚纳库一行。周济对亚纳库一行表示欢迎,他说,中希两国都是文明古国,都为人类文明的发展和进步作出了不可磨灭的贡献。两国建交以来政治、经济等各领域的合作与交流为双方发展教育合作提供了良好条件。周济强调,中希两国教育交流与合作长期发展顺利,学生、学者交流日益活跃,高校校际合作不断增加,语言教学双向合作和国情研究方面也取得了良好发展。  近年来,中希双方高层往来得以加强。2005年,中国国务委员陈至立访问希腊,两国教育部门就教育合作签署了《谅解备忘录》,有力推动了中希两国教育领域的合作。前不久,希腊总理卡拉曼利斯访华期间,中希两国建立全面伙伴关系,两国领导人就进一步发展双方教育合作提出了一系列新建议,两国发展教育合作有着广阔的空间。  亚纳库赞同周济对双边教育合作的评价,她对中国教育和科技事业取得的巨大成就感受深刻。她说,此次来华访问的目的就是进一步落实两国领导人就加强教育合作达成的共识。会谈中,双方还就鼓励留学、促进高校合作、语言教育双向合作及奥运教育交流等项目交换了意见。会谈后,双方签署了《中华人民共和国教育部与希腊共和国教育和宗教事务部2007年至2010年教育合作议定书》。  《中国教育报》2006年4月8日第1版

五四青年节年年有,今年却颇为不寻常。时至今日,“五四”已经走过了整整90个年头,当年在神州呱呱坠地的“德先生”、“赛先生”悄然度过九十周岁的生日。历史翻过新的一页,五四运动渐行渐远,五四精神却历久弥新。

西吉县人民政府副县长虎久强告诉记者:“政府会加强监管,履行职责,保障孤儿基本生活,全面提高儿童福利机构的管理服务水平,广泛动员社会力量关心和帮助孤儿,切实做好孤儿救助工作。”他也谈到目前执行这一制度对一个国家级贫困县来说面临不少困难。“孤儿养育金自治区财政每孤儿负担500元,固原市和西吉县负担100元。对于西吉这个国家级贫困县来说,意味着我们每月要为231个孤儿养育金分担20多万元。这笔钱落实起来尚有一定压力。”(周志忠)

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关于使用中文时杂入英文,詹国枢认为,这是一个渐变过程,有其合理性,但也必须有度。度在哪里?要好好把握。字母植入并不可怕,可怕的是一种无形的自卑思想和媚外思想的植入,动不动就没有骨气,跪了下来,洋奶就一定比中国奶好喝吗?

“一定要让学生潜到基层、潜到生产第一线。大学生社会实践不是出去走一走、看一看,形式化、走过场的倾向是对学生培养的不负责任。”山东大学党委副书记方宏建介绍说,山东大学不断创新工作机制,在让学生社会实践有事可做、让学生知道怎么做、让学生有条件去做等几个关键环节上进行了大胆探索。

  8月22日,全国人大常委会首次审议未成年人保护法修订草案,社会各界期望能促进现实问题的解决。  今年4月13日,中国青少年网络协会北京市家长交流中心200余位家长致信互联网业界,呼吁同担社会责任,共建网络文明,为青少年的健康成长创造“绿色”的网络空间。  4个多月后,未成年人保护法修订草案首次提请全国人大常委会审议。草案对这200余位家长的呼吁作出了有针对性的规定:禁止任何组织和个人传播淫秽、暴力、凶杀等毒害未成年人的网络信息。  不健康的网络内容对未成年人的影响不言而喻。今年2月,一项针对北京市未成年犯管教所500余名少年犯的网络犯罪问题调查发现,因玩网络游戏而导致犯抢劫罪的占63.9,犯强奸罪的占23。  其实,作为家长,对未成年人成长环境的担忧远非网络这一个方面。政府投入、校园安全、社会参与、司法协助等等,都是家长们关注孩子能否健康成长的关键。  “面临的问题多且复杂”,在人们已经习惯以此描述当前未成年人保护工作现状的关口,他们有理由把更多的期望投向这个被称为未成年人保护领域“小宪法”的法律草案。相关规定能否真正促进现实问题的解决?草案能够最终为我国3亿多名未成年人撑起一把健康成长的巨伞吗?  在谈到这个问题时,全国人大内务司法委员会副主任委员祝铭山说,法律的修改就是要“解决现实存在的突出问题,增强法律的针对性和可操作性”。  根据这一原则,草案在现有法律的基本框架和结构上,新增了25条,删除了6条,修改了32条。  “未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利。”作为一部保护未成年人的专项法律,草案增加这一规定,对他们应享有的权利给予明确。  “优先保障未成年人的合法权益”。针对国际通行的“儿童优先”原则,草案也作出针对性的体现。这一原则的基本含义是,无论任何机构、任何情况,都应该把未成年人放在最优先考虑的地位。  保护未成年人是全社会的共同责任,但各级政府的责任尤为重大。为此,草案明确,国务院和地方各级人民政府要将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划及年度计划,相关经费纳入本级政府预算。  “教育人的人要先接受教育”,针对一些父母或者其他监护人对子女生而不养、养而不教、教而不当等问题,全国人大内务司法委员会工青妇室主任于建伟如此评价。  今年5月,“宁夏青少年发展状况”调研组的一项研究似乎可以成为这个结论的佐证。研究结果显示,一个家庭的成员中如果有人品德低下、道德败坏或者父母有诸如腐化堕落、偷盗行为和其他问题的,同他们一起生活的子女往往会受到负面影响,极易学坏,以致犯罪。  针对类似现象,草案规定,父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,正确履行监护职责,抚育未成年人健康成长。有关国家机关和社会组织应当为未成年人父母或者其他监护人提供家庭教育指导。  草案同时规定,父母因外出务工等原因不能履行对未成年人监护职责的,应当依法委托有监护能力的其他成年人代为监护。资料显示,我国目前有约1.5亿农村劳动力转移就业,他们之中大约有60的人将孩子留在了老家。  推进未成年人的素质教育也成为草案的关注点,草案强调,要“培养未成年人的创新精神和实践能力”,并就不得加重学生负担作出具体规定:学校无特殊情况,不得延长未成年人在校学习时间;学校与父母或者其他监护人互相配合,保证未成年人必要的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。  一段时间以来,“小人作大案”现象日益显现。中央社会治安综合治理办公室和中国青少年研究中心的调查认为,失学、辍学的未成年人年龄小,无一技之长,过早进入社会后无法就业,极易走上违法犯罪之路。  而对于那些有严重不良行为的未成年人,草案规定,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以依照有关规定将其送专门学校继续接受教育。  针对未成年人活动场所不足,且主要集中在大中城市和经济发达地区的现状,草案对鼓励社会力量兴办未成年人活动场所、公益性文化设施向未成年人免费或者优惠开放等作出规定。  为使未成年人免受不良文化危害,草案规定,营业性歌舞娱乐场所以及网吧、酒吧等不允许未成年人进入,禁止制作和向未成年人出售、出租不良文化产品等。之外,草案还对用于未成年人的食品、药品等的质量标准,禁止向未成年人出售烟酒等问题给予明确。  对违法犯罪的未成年人要实行教育、感化、挽救的方针,也得以体现。草案规定,公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人刑事案件,应当限制适用羁押性强制措施和监禁刑;讯问未成年犯罪嫌疑人,询问未成年证人、被害人,应当在适当场所、使用适当的方法进行。  为增强法律的可操作性,草案还增加若干条款,强化法律责任,对未按规定进行未成年人保护工作的政府部门、政府工作人员、学校、教师、家长、监护人等,将给予相应处罚。  “未成年人保护工作涉及面非常广泛,尤其是面临的问题复杂多变,不可能通过修改一次法律全部解决。”祝铭山说。  但他同时认为,作为一部保护未成年人权利的专项法律,草案中有关倡导性、导向性的规定,相信能够最终为青少年的健康成长撑起一把巨伞。【相关链接】未成年人保护法修订草案规定  ■学校对未成年人和本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,应当及时救护,妥善处理,并按照有关规定及时向主管部门报告。发生治安案件或者涉嫌刑事案件的,应当立即报警。  ■为预防和制止校园暴力以及其他侵害未成年人合法权益的行为,学校应当建立校园安全制度。  ■公共场所和学校发生重大突发事件时,应当优先救护未成年人。  ■公安机关、人民检察院办理未成年人刑事案件,可以就未成年犯罪嫌疑人的生理、心理和性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历以及实施涉嫌犯罪行为前后的表现等情况进行调查。人民法院审理未成年人刑事案件,可以委托有关机构、社会团体,就未成年被告人的上述情况进行调查。调查材料在处理案件时参考。  ■国家工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任,或者侵害未成年人合法权益,或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的,由所在单位责令改正,或者给予处分;造成财产损失或者其他损害的,依法承担民事责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。  ■学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行。  ■人民法院根据需要设立未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件的机构,或者指定专人办理。公安机关、人民检察院可以相应设立办理未成年人犯罪案件的机构,或者指定专人办理。  ■县级以上地方人民政府应当根据需要设置矫治未成年人严重不良行为的专门学校,并保障办学条件。教育行政部门应当加强对这类专门学校的管理和指导。公安机关应当予以协助和配合。(均据新华社北京8月23日电)  《中国教育报》2006年8月24日第2版

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根据中组部、人事部关于2007年公务员考录工作有关规定,我办确定了法制司职位专业笔试和面试人员名单,现将有关事项公告如下:

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